6月23日上午，“创新·圆梦”乌鲁木齐市首届小学生创意作文大赛颁奖典礼在*教育学院实验小学举行。在本届大赛中获得特等奖的学生和家长、作文大赛的阅卷评委及《花季周刊·新作文》“名师讲坛”栏目的撰稿老师齐聚一堂，共同见证获奖选手的光荣时刻，同时现场聆听了鱼利明老师的精彩讲座《小鱼儿老师的作文诊室》。大奖到手，还听了难得的名师作文课，同学们收获满满。
1.颁奖：见证光荣时刻“创新·圆梦”乌市首届小学生创意作文大赛，是由乌市教育学会小学语文学科专业委员会、*晨报《花季周刊·新作文》联合举办的。大赛历经半年，有近两万名小学生积极参与其中。同学们展开童真梦想，展望美好未来，描绘了他们的心愿与梦想。这天，大家期盼已久的颁奖典礼开始，小选手们终于拿到《花季周刊·新作文》编辑部精心设计制作的奖状啦！
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颁奖典礼分为向导师颁发聘书、向特等奖获得者颁发获奖证书和现场朗诵获奖作品三个环节。
首先，*大晨报股份公司项目中心副总经理、《花季周刊·新作文》主编何平向到场的语文名师们颁发了导师聘书。自这份全疆唯一的面向中小学生的作文周刊创刊以来，乌鲁木齐市语文教学名师们，积极为《名师讲坛》栏目撰稿，教同学们写各种主题的作文，手把手点评、修改同学们的作文，帮助同学们提高写作水平。此外，还承担了本届大赛的评卷重任。家长和同学们热烈鼓掌，赞扬导师们的辛勤工作，欢迎导师们继续引领同学们写好作文。
（▲*大晨报股份公司项目中心副总经理、《花季周刊·新作文》主编何平向导师们颁发聘书）
（▲*大晨报股份公司项目中心副总经理、《花季周刊·新作文》主编何平向导师们颁发聘书后合影留念）
“受邀参加颁奖典礼，我和孩子都很自豪”接着，在家长们的见证下，《花季周刊·新作文》导师团成员们向到场的获奖选手们一一颁发了获奖证书。拿到象征荣誉和实力的证书，每个人脸上都洋溢着激动和喜悦的笑容。到场的老师和家长们也对获奖选手表示祝贺，希望他们继续努力，写出更好的作品。
一位妈妈抱着女儿来参加颁奖典礼。她说：“我带着女儿陪她哥哥来领奖！”在儿子上台领奖时，她和女儿为他骄傲。
（▲妈妈带着女儿来给儿子领奖）
*教育学院实验小学二年级（5）班张子墨的妈妈宋歌说：“今天，受邀前来参加作文大赛颁奖典礼，我和孩子都很自豪！能跟这么多优秀的孩子一起登台领奖，张子墨也觉得也非常荣幸！这次孩子在作文大赛中获得特等奖，得益于平时对《花季周刊·新作文》的仔细阅读、摘抄和学习积累。孩子在写作上要走的路还很长，希望他能更进一步，也希望《花季周刊·新作文》能一直陪伴孩子们的学生时代。”
“当众朗读获奖作品，我很兴奋”颁奖典礼设计了特别环节——“我的作品我来读”，来自*教育学院实验小学的李思颖、乌市79小的岳塞晗、乌市36小的杨越然，在现场登台朗读了自己的获奖作品。乌市36小四年级（1）班杨越然朗读了获奖作品《*葡萄娃的圆梦之旅》。他告诉记者，能作为代表上台朗读自己的作品，他很兴奋，同时也有一点小紧张，希望以后还能有这样的机会。
（▲特等奖获得者李思颖朗读自己的获奖作品）
（▲特等奖获得者岳塞晗朗读自己的获奖作品《美妙的梦》）
（▲特等奖获得者杨越然朗读自己的获奖作品《*葡萄娃的圆梦之旅》）
随后，乌市76中五年级（1）班的赵俊宇发表获奖感言，并鼓励同学们共同努力，让心中阅读和写作的小种子长成参天大树。
（▲赵俊宇同学代表特等奖获得者发表获奖感言）
（▲导师们和家长们对小作者朗读自己的获奖作品报以热烈的掌声）
2讲座：《小鱼儿老师的作文诊室》
让学生和家长都入迷！
颁奖典礼中最有分量的环节，莫过于鱼利明老师带来的讲座——《小鱼儿老师的作文诊室》。鱼利明老师是乌市教育研究中心小学语文教研员、乌市小学语文名师工作室主持人、乌市小语会会长，同时也是《花季周刊·新作文》导师、本次大赛的阅卷老师。他从同学们日常习作中存在的问题出发，给现场一至六年级的学生带来了一堂生动有趣的作文指导课。
（▲鱼利明老师向获奖的小同学们作了《小鱼儿老师的作文诊室》专题讲座）
（▲鱼利明老师向获奖的小同学们作了《小鱼儿老师的作文诊室》专题讲座）
（▲鱼利明老师向获奖的小同学们作了《小鱼儿老师的作文诊室》专题讲座）
（▲鱼利明老师向获奖的小同学们作了《小鱼儿老师的作文诊室》专题讲座）
“作文诊室”让一至六年级学生都听懂在一堂作文课，让一至六年级的小学生都听懂，这可不是易事。为此，鱼老师精心设计课件，从孩子们熟悉的生病、看医生出发，将同学们日常习作以及本届大赛阅卷过程中发现的问题，归纳总结为“‘我’字病”、“大话病”、“克隆病”等8种“病”，根据毛病的大小，将它们比喻为“普通性感冒”和“病*性感冒”，一一列出“病例”，并开出了“药方”，带领同学们由浅入深，“问诊”、“把脉”，找“症结”、开“药方”，直到同学们融会贯通。
鱼老师的课生动风趣，很接地气，让同学们在轻松愉快的氛围中，知道自己的作文存在哪些问题及如何改正。
（▲鱼利明老师在讲课中和获奖小选手互动交流）
（▲鱼利明老师在讲课中和获奖小选手互动交流）
鱼老师还引经据典，借助名人名言，让同学们知道多阅读、勤思考、努力发表作品的重要性。他说：“阅读和写作就像人的两条腿，只有协调发展，才能奔跑起来。”现场热烈的氛围让每个孩子都沉浸其中，不知不觉，一个小时过去了。
（▲鱼利明老师在讲课中和获奖小选手满子萌互动交流）
*教育学院实验小学三年级（5）班的高铭赛一边听讲，一边拿着本子做笔记。她说：“这次比赛获得特等奖非常开心！今天听了鱼老师讲课，才知道自己的作文其实还有很多问题。今天，我跟鱼老师学会了作文如何避免犯“病”和纠正毛病，以后要争取把作文写得更好。”
“我今后给孩子们辅导作文有了新方向”（▲《小鱼儿老师的作文诊室》生动幽默，非常接地气，在场的一至六年级获奖小作者都听得津津有味）
（▲《小鱼儿老师的作文诊室》生动幽默，非常接地气，在场的一至六年级获奖小作者都听得津津有味）
（▲《小鱼儿老师的作文诊室》生动幽默，非常接地气，在场的一至六年级获奖小作者都听得津津有味）
鱼老师的讲座不仅让孩子们收获多多，家长们也受益匪浅。乌市36小四年级（1）班杨越然的妈妈冯建丽也是一名小学语文老师。她从鱼老师的讲座中学到了很多关于写作的知识，也给她带来了很多启发。“今后，我辅导自己孩子和班级的学生写作都有了新的方向。就像鱼老师说的，阅读激发了孩子写作的兴趣，看到别人的文章刊登在报纸上，他也想写作文来发表。这次获奖可以说又让孩子迈出了人生的一大步，我们也报名参加了暑期赴湖南长沙的全国总决赛，希望他能有更大的收获。”她说。
（▲《小鱼儿老师的作文诊室》生动幽默，非常接地气，在场的一至六年级获奖小作者都听得津津有味）
（▲《小鱼儿老师的作文诊室》课堂生动幽默，连家长们都被吸引住了）
3点赞：实验小学的小礼仪
“好有礼貌呀！”
*教育学院实验小学非常重视同学们的阅读和写作，除了学校积极开展各种阅读和写作的教学活动外，在本届作文大赛开始后，就鼓励全校同学们踊跃参加。老师们还专门给大家讲解了大赛的主题“创新·圆梦”。而后，各年级的老师收集学生们的参赛作品，并一一精心撰写了点评，最终成为本届大赛参赛选手最多、获奖也最丰厚的学校。
（▲实验小学十位同学担任小礼仪，引导获奖选手和家长到典礼现场）
“创新·圆梦”乌市首届小学生作文大赛的颁奖典礼也在*教育学院实验小学举行。为此，学校领导多次组织安排场地，各部门还通力协作，做好了颁奖典礼的各项准备工作。其中，考虑到很多获奖选手和家长是第一次到实验小学，就很细心地选拔了十位同学担任礼仪，在校门口、走廊、楼梯、会场等地点，引导大家有序到达典礼现场。记者看到，一位站在会场门口的小礼仪向经过的人们先敬礼，然后伸手示意说：“感谢您来参加，请向这边走！”一位家长当即驻足表扬他：“好有礼貌呀！谢谢你！”
在此，本届作文大赛组委会向*教育学院实验小学师生致以诚挚的感谢。
本次大赛的一、二、三等奖及优秀奖领奖时间及地点另行通知，请家长及各位获奖小选手留意。
在此，大赛组委会向所有参赛选手、学校和老师表示衷心的感谢！
文/晨报记者方舟
图/晨报记者齐鸣
编辑/陈雪
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