1.（·北京）阅读下面的文字，按要求作答。（3分）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
1.“我"渴望看五猖会，却被父亲强迫背书：“我"背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。
2.（·江苏连云港）名著阅读简答题（7分）
（1）“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事件。（4分）
（2）读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。（3分）
2.（1）（4分）①渭州：为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。
②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。
③二龙山：与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。
④六和寺：八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安然圆寂。（答出两点即可）
（2）（3分）弃医从文。（1分）原因：①匿名信事件。日本“爱国青年”的歧视和侮辱，使他体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事件。看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。（2分）
3.（·四川南充）阅读名著选段，按要求回答问题。(6分)
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么?”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(选自《朝花夕拾》)
（1）文段中的“她”是________。(1分)除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的________
(篇名)里出现过。(1分)
（2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。（4分）
3.(1)衍太太《父亲的病》
(2)示例：①心术不正：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲的首饰变卖；②自私自利：对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好人；④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊；⑤热心：在“我”父亲去世时帮助安排后事，帮我们擦药。(任答4点即可)
4.（·云南）名著阅读（4分）
以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。本试卷由“名校题库”
总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。
（1）上面两个文段出自名著《》，讲述的是（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。（2分）
（2）请从下列三项中任选一项，参照示例。联系名著内容谈谈所选人物的追求。（2分）①简·爱（《简·爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小*”（《红星照耀中国））
4.（1）(4分)(1)(2分)朝花夕拾(1分)鲁迅(周树人)(1分)
(2)(2分)答案示例：
①简·爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社
会地位悬殊，勇敢追求爱情。
②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。
③“红小*”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。
(追求的目标明确，内容具体，可以得2分；只写出目标，或只写出具体内容，得1分；脱离选项作答不给分。)
5.（·吉林）名著阅读（5分）
（1）下列语句属于肖像描写的一项是（）（1分）
A．千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。（吴承恩《西游记》）
B．武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。（施耐庵《水浒传》）
C．阔大的鼻子，又短又方，真是狮子的相貌！嘴倒长得颇秀气，但下唇有比上唇前突的倾向。（罗曼·罗兰《名人传》）
D．卫葑说：“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心，要不当亡国奴就得把敌人打出去，这是心同此理。”（宗璞《南渡记》
（2）阅读语段，回答问题。（4分）
名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
（选自《朝花夕拾》
①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？（至少答出一点）（2分）
甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。
乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。
你的见解：
②在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的-件事。（2分）
5.（1）C（1分）
（2）①示例：名医与大众医生对比（作比较），写出名医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。（共2分，意思对即可）
②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清国留学生不学无术；在仙台颇受优待；结识摩野先生；学习期间，藤野先生帮我订正讲义；廉野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裏脚；藤野先生关心解剖实习；我被学生千事刁难；“匿名信”事件；“看电影”事件等。（共2分，篇名1分；举例1分，答出任意一点即可）
《西游记》
6.（·广州）名著阅读（5分）
（1）下图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。（2分）
（2）《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（3分）
①林冲（《水浒传》）②尼摩船长（《海底两万里》）③祥子（《骆驼祥子》）
6.（1）答案：唐僧被*袍怪抓走，向孙悟空求助降服*袍怪。
解析：八戒智激美猴王：唐僧被*袍怪拿住，又被*袍怪摄入洞中的百花公主放了，并请求他到宝象国给父王送信，前来搭救。八戒和沙僧斗不过*袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。经白龙马苦劝，八戒到花果山请孙悟空，利用悟空重名头的性格特点，用激将法请他搭救了唐僧和沙僧。
（2）答案：①林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。
②尼摩船长优点是勇敢，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情古怪，隐藏在海底生活，不愿意踏上土地。
③祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走肉。
7.（·贵州黔西南）名著阅读。
猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如_____、_____是一个惹人发笑的喜剧形象。
7.忠勇善良能干脏活累活（憨厚淳朴、知错就改）
8.（·江苏苏州）名著阅读。(6分)
(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎灵霄。”
“若一去不回……”
“便一去不回!”
（1）从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？
（2）有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着
尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在()
A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后
B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后
C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后
D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后
8.（1）突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。(1分)
（2）D(2分)
9.（·江苏盐城）根据《西游记》的阅读体验，回答问题。（4分）
（1）选择合适的词语，将选项前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性________，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，________，制服了无数的妖魔*怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。
A.善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非D.桀骜不驯
（2）有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分）
9.①DB
②我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流，不要毫无目的地放纵，要控制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而废。
10.（·山东滨州）在“读名著?知人物?赏情节”活动中,请你阅读下面片段,回答文后问题。(2分)
行者见他闭了门,却就弄个手段,拆开衣领,把定风丹噙在口中,摇身一变,变作一个樵燎虫儿,从他门隙处钻进。只见[A]叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟→碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嚶的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!"[A]大惊失色，叫:“小的们，关了前门否??俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道:“在你身上叫哩。”
文段中A是(人物),文段出自《西游记》中的情节。
10.罗刹女孙行者一调芭蕉扇
评分:共2分,每空1分。第1个空,答“铁扇公主”等也对;第2个空,意思对即可。
11.（·陕西）“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（2分）
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（1分）
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（）（1分）
A.四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名B.邪魔侵正法，意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝D.诸神遭*手，弥勒缚妖魔
11.（1）忠诚，勇敢，坚毅，吃苦耐劳。（2）B
12.（·四川达州）《西游记》三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八戒想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。师徒四人面对因难的不同态度，对你有怎样的启示呢？请结合生活经历谈谈吧。（3分）
12.铁扇公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿。（1分）在人生道路上会遇到各种困难，我们一定要像唐僧那样对理想有坚定的信念，（1分）像孙悟空那样不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。（1分）（如答到“遇到困难可借助外力”等因素也可适当给分，共3分）
13.（·*生产建设兵团）下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》至第31回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的项是（）(3分)
①八戒道:“忙忙的走路，且净甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”
②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜，
③那公主参拜了父王、母后，会了姊妹。各官俱来拜见。那公主才启奏道:”多亏孙长老法力无边，降了*袍怪，救奴回国。”
④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、瘫蛤蟆，满地乱跑。
⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”。念了咒语，将一口水望唐憎喷去，叫声“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。
A.④②⑤①③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.⑤④②③①
13.A
14.（·浙江金华丽水）李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。
A.被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇
B.被误解：三打白骨精——真假美猴王
14.示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧，人情通达，心智更加成熟。示例二：我选B。孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除，最终忍气回到花果山。在真假美猴王这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。
15.（·浙江台州）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。（4分）
猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪
《西游记》十一回
诸葛亮智算华容关云长义释曹操
《三国演义》五十回
15.猪八戒为了解救被妖怪(*袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。
评分标准：共4分。情节2分，形象2分。意对即可。
16.（·重庆B卷）名著阅读(6分)
(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)
A捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。B慌了道：“哥哥，不停当!这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。（1）A指________(填人名)，B指________(填人名)。
（2）根据《西游记》第四回《官封弼马心何足名注齐天意未宁》的故事情节，简析孙悟空的形象特征。(4分)
16.(6分)(1)(2分)A.红孩儿(圣婴大王)(1分)B.八戒(猪八戒、猪悟能、悟能)(1分)
(2)(4分)①自尊好强：嫌弼马温官小，毅然弃官；②有反抗精神：敢于挑战天庭，自号齐天大圣；③尽职尽责：尽心养马，使马膘肥体壮；④神通广大：在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。(答对两点即可，每点2分，形象特点1分，分析1分)
《骆驼祥子》
17.（·安徽）请阅读下面的文字，回答问题。（22分）
（一）
十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，一顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！
再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他（）可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。
按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿③粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒——他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。
这么说来，祥子确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么（）；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！
祥子决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他不能放胆的去跑。
（节选自老舍《骆驼祥子》）
①打：买。②杀进腰：把腰部勒细一些。③一边儿：同样的。④挺脱：北方方言，强劲结实，挺括舒展。
（1）在文中插号内依次填入词语，最恰当的一项是（3分）（）
A.偶然毕竟灵敏B.忽然无疑灵敏
C偶然无疑灵便D.忽然毕竟灵便
（2）从选文看，样子为什么决定要做车夫?（4分）
（3）请赏析下面两段文字。（6分）
（1）看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！（从写方法的角度）
（2）这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。（从语言运用的角度）
（4）从整本书看，样子的形象发生了怎样的变化?你认为造成这种变化的原因是什么？请用两三句话加以概括。（6分）
（5）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有波辣而有心计的__________，有残忍霸道的车厂老板__________，还有被祥子看作“孔圣人”的__________。（3分）
17.（1）（3分）C
（2）（4分）一是他觉得拉车是件更容易挣钱的事；二是他相信自己有拉车的资格：有力气，年纪正轻。（每点2分。意思对即可）
（3）（6分）①在心理描写中融入外貌描写、动作描写，生动地塑造了祥子身体健壮、充满自信的形象。
②运用比喻手法，使用表现力很强的方言词汇“挺脱”以及双重否定句式，将祥子的特征充分凸显了出来，同时形象地表现了祥子的自信心理。
（“语言运用方式”2分，答出其中两点即得满分；表达效果1分）
（4）（6分）形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”（4分。意思对即可）
原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。
（2分。只要答出个性、社会两方面的原因即可）
（5）（3分）虎妞刘四爷（刘四）曹先生（每空1分）
18.（·甘肃天水）名著导读（共4分）
有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了下面文段批注，有误的一项是（）（2分）
原文
大概的说吧，A.他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B.但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C.他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不喝酒，不*钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D.只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。
批注
A.“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。
B.就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！
C.吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。
D.突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！
18.C（2分）
19.（·海南省）阅读下面的名著选段，按要求答题。
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
（1）文段节选自我国现代著名作家老舍的小说。（2分）
（2）下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是（）（3分）
A.主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。
B.主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。
C.作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。
D.选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。
19.（1）（2分）《骆驼样子》
（2）（3分）D
20.（·河北省）根据你对文学名著的阅读，回答19～20题。（8分）
阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（共4分）
（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
（1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?（2分）
（2）上面两段文字体现了样子怎样的品质?（2分）
20.(1)(2分)祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。
本题考查对故事情节的把握能力。从试题的表述来看，祥子准备买车的钱被孙侦探敲诈了，祥子想去偷东西，又怕给自己心上多个黑点儿，祥子的内心是矛盾的。
(2)(2分)
正直善良，自尊自爱。
本题考查人物的形象。这里要结合节选的内容来分析人物形象，不要从全文来看祥子的形象。从文本“怎能再去偷他呢?不能去！穷死，不偷”，“自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿”可见其正直善良，自尊自爱。
21.（·黑龙江绥化）名著阅读。(2分)
下列各句表述错误的一项是（）（2分）
A.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B.清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C.《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，打发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
D.美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
21.A（虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因，小福子的死要压倒祥子的最后一根稻草，而黑暗的社会则是导致祥子走向堕落的根本原因，他人生的三起三落是黑暗的社会造成的，毁灭了他所有的希望，让他最终堕落，故A错误，选A。）
22.（·湖北*冈）阅读下面名著选段，完成16—17题。(4分)
“一百块，少一分咱们吹！”A把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个死心眼的人，看看钱，看看A，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的*铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
大约十多年前罢，S城②中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
“可以”他说。于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦，可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了，又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
（1）文段中所说的A是__________(填人名)，文段中A给自己和车一起过生日，原因是:____________________________________________(2分)
（2）文段中“名医”看病的特点是：___________________________________________。结合《父亲的病》全文，可以看出鲁迅对父亲的感情是：_________________________(2分)
22.（1）(2分)①(1分)祥子(或:骆驼祥子)
②(1分)祥子不知道自己的生日是哪一天，买了辆新车后特別高兴，就把这一天当作人和车的生日来庆祝。(意思相近即可)
（2）(2分)①(1分)出诊费高;草率、不负责任;药引难得。
②(1分)爱父亲;对父亲有愧疚
23.（·湖南常德）下面对《骆驼样子》中相关内容的叙述，正确的一项是(3分)（）
A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因为难产而死去了。
D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
23.B
24.（·湖南衡阳）阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。（4分）
选段：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
选段：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
（1）下列说法错误的一项是（）（2分）
A．祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。
B．虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。
C．选段连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D．祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。
（2）选段中的人物是大胆泼辣、（）又有点变态的虎妞。（2分）
A．吝啬B．美丽C．正直D．粗俗
24.（1）B虎妞是用假怀孕逼迫祥子与她给婚；（2）D
25.（·江苏淮安）阅读名著，完成各题。
选段一
他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。
（节选自《骆驼祥子》）
选段二
“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。我没有亲友。有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，那他们靠的是什么办法呢？”我回答不上，我找不到现成答案。因此我强令我的脑子去找出一个答案来，而且要快……准是有位好心的仙女，趁我不在床上的时候，把我急需的好主意放在了我的杭头上。因为我刚一躺下，它就自然而然地悄悄来到了我的脑子里：——“凡是求职的人总是登广告，你一定要到《╳╳郡先驱报》上去登个广告。”
（节选自《简·爱》）
（1）选段一中的“祥子”已经变成了一个怎样的人？
（2）选段二中的“简·爱”想登广告求一个什么新的职位？
（3）联系两部作品，简要分析“祥子”和“简·爱”对待命运的态度有何不同。
25.（1）祥子最终变成好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。
（2）家庭教师
（3）面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。面对命运的压迫简·爱从没有屈服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面对，勇于奋斗。
26.（·江苏南京）名著阅读（8分）
佳肴弗食，不知其旨；好书不品，不知其妙。下面是米豆和小轩所写读后感的提纲。你
也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部，另选角度，写出你的读后感提纲。（8分）
26.示例：①《骆驼祥子》中虎妞死后，祥子路遇刘四爷，愤怒的祥子“忽然找到了自己：‘你下来!下来……’。”与在刘四爷寿宴上恭顺小心的样子判若两人。②祥子性格随着情节发展而变化，作者通过前后对比刻画人物形象。③因此，写人物不光要静态刻画，还要抓住人物语言、动作，在对比中表现人物的内心世界。
27.（·四川德阳）下边是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征，展开想象，写一个字左右的片段。
27.示例：这天，祥子拉着曹先生出门，他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,稳稳当当的就把曹先生送到了地方。送走曹先生，祥子正想拉着车去找个地方休息，不经意间，看到路旁拉车的三三两两的闲坐着等座儿。祥子心想，拉车真不容易，我现在能在曹先生家拉包月，才免过苦日子。我手脚得再麻利点，等挣够了钱，买了第一辆车，再攒钱买第二辆车，我的好日子才真正到了。
28.（·四川甘孜）名著阅读（4分）
《_____________》是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公_____________（人名）拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节展开，反映出主人公_____________、不甘失败、_____________的心路历程。
28.(1).骆驼祥子(2).祥子(3).积极向上(4).自甘堕落
29.（·浙江金华丽水）名著阅读（8分）
祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。
29.虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格，简·爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简·爱专一执着、勇敢的形象。
30.（·浙江台州）小说常采用第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度，并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处。(5分)
《骆驼祥子》《呼兰河传》
30.《骆驼祥子》采用第三人称叙事角度，讲述祥子三起三落买车的故事，可以客观全面地展现祥子等人的生存状况(或：老北京的风情世态图)。《呼兰河传》采用第一人称叙事角度，从“我”的视角讲述呼兰河的人事和风俗，更为细腻、真实。
评分标准：共5分。判断叙事角度2分，分析好处2分，联系内容1分。意对即可。
《海底两万里》
31.（·湖北宜昌）名著选读（10分）
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”
“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南裰时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
（1）请为本文拟标题，使之能概括主要情节。（2分）
（2）知道要闻南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？（2分）
（3）到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？（3分）
（4）结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。（1分）
31.（1）（2分）示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）（此题旨在考查学生通过梳理情节为文章拟题的能力）
（2）（2分）康塞尔：麻木不仁、无所谓尼德·兰：不支持、认为是儿戏（意近即可，答对一个计1分）（此题旨在考查学生通过提炼关键信息分析人物特点的能力）
（3）（3分）到达南极之前，尼摩船长坚定、沉着冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。（意近即可）（此题旨在考查学生对人物形象的理解概括能力）
（4）（1分）太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……（答出原著中任意两个地点即可，一个0.5分）（此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读情况）
《红星照耀中国》
32.（·广东省）阅读下面的名著选段，完成（1）～（3）题。
（A）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红*特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！
邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。
（B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和*队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。
委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闹庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通鲜，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切成备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一*队内部，也已有他的很多敌人。
（节选自《红星照耀中国》，有删改）
（1）选文A中的邓发见“我”的任务是；选文B中的“它”指的是。（2分）
（2）原著具有鲜明的态度，请从选文A、选文B中各举一例并作简要分析。（4分）
（3）联系原著，概括作者阐明的主要见解。（4分）
32.（1）护送“我”进入苏区(1分)装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊(1分)
（2）选文A得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民*侦探的嘲讽之情；(2分)选文B将共产*领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达了作者褒贬分明的态度。(2分)
（3）示例：①共产*及红色*民不是“办匪”，而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女：②红色苏区*府组织严密、*策合理、群众基础牢固，生命力越来越旺盛；③国民*反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产*领导的红色*权深受民众欢迎，中国的未来属于共产*及其领导的革命力量；④长征成功地实现了战略大转移；⑤“西安事变”不是*变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。(每点1分，答对其中3点即可得满分)
33.（·四川德阳）你怎样理解著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》的书评“斯诺对中国共产*的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就”？
33.白修德用形象的比喻肯定了《红》作为纪实作品的巨大成就以“发现新大陆”作比，通过一个外国人的所见所闻，第一次让全世界了解了中国共产*和红*的真实情况。斯诺是通过采访、对话和实地考察得来的事实，对中国共产*和中国革命做了客观评价。
《昆虫记》
34.（·*生产建设兵团）名著阅读(6分)《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）(3分)
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
34.B
《傅雷家书》
35.（·黑龙江齐齐哈尔黑河大兴安岭）“他的家教如此之严，望子*的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《》，他在书信中分别从、、等方面对儿子进行了指导。（4分）
35.傅雷傅雷家书做人、生活、艺术
36.（·四川凉山）名著阅读。
亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
（1）以上文段选自《____________》。
（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
36.（1）《傅雷家书》
（2）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
《钢铁是怎样炼成的》
37.（·甘肃武威）名著阅读(8分)
读下面名著片段，定成题目。(5分)
昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白*发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。
（1）上文选自哪本小说?文中的谢廖沙上战场是为了什么?(2分)
（2）作为红*战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神?(3分)
（3）参考下面的示例，为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求:所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。(示例除外，70字左右)(3分)
示例:鸭窠围的夜是寂静而喧嚣的；展河小船上的水手是艰辛而多情的；桃源承载了中国读书人千百年的梦想；还有腾田生堂，见证了一座城的今昔——这里是湘西，是沈从文悲喜交加的记忆。读《湘西散记》，走进神秘美丽的湘西。
37.(1)(2分)《钢铁是怎样炼成的》为了保卫祖国
(2)(3分)谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
（3）(3分)示例1:这里有温馨的回忆，更有理性的批判。孩提时的天真烂漫，少年时探
求真理的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起……读《朝花夕拾》，让我们去领略那时的况味吧!
示例2:斯诺的《红星照耀中国》，让全世界人看到共产*人为争取民主独立而进行的艰苦斗争，他们的使命感、远见卓识和百折不挠的精神，是中华民族的希望之光。
38.（·黑龙江龙东）名著阅读(8分)
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家__________，主人公保尔·柯察金在________的影响下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——_______的精神、______的意志和顽强奋斗的高贵品质。
38.(1).奥斯特洛夫斯基(2).朱赫来(3).为理想而献身(4).钢铁般
这道题考查对名著基本内容的了解。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说主要讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，在朱赫来的影响下逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。
39.（·湖北咸宁）走进经典，感悟生活。（6分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在（人名）
的影响下逐步走上革命道路的。（2分）
（2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）
当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点别的用场”具体指什么?你对保尔生动幽默的回答有什么感悟?
39.（1）（2分）理想主义（1分）；朱赫来（1分）。
（2）（1分）从事写作（文学创作）（2分）保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。（2分，“感悟”意对即可。）
40.（·湖北孝感）名著阅读。
有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说:‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说:“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”
朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”
保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”
“好，你就瞧着吧。”
保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让
他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
（1）仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。（2分）
（2）保尔说:“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。（3分）
40.（1）（2分）①有正义感，讲原则（勇敢）。②勤奋耐心（好学，坚持不懈）。（每点1分）
（2）2（3分）示例一：革命者朱赫来被捕后，保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵，救出
朱赫来。
示例二：在火车上，几个投机商人欺负保尔和丽达，保尔将他们痛打一顿，并协助铁路肃反委员会检查车厢。
示例三：在*委宣传鼓动部办公室，保尔痛打下流无耻的法伊洛。
示例四：保尔在车站食堂工作时，一个男孩要他六点换班，他拒绝了男孩的尤理要求，并回应如若打架，他会奉陪。
41.（·湖北孝感）
（一）名著阅读（5分）
8.按要求回答。（5分）
（1）作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了①（人名）这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和悔辱，后来在②（人名）的影响下逐步走上革命道路。（2分）
41.①保尔·柯察金②朱赫来
42.（·天津市）《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。（4分）
42.示例：理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
《水浒传》
43.（·天津市）20.阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。（共4分）
洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
（1）古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂的长篇小说。（1分）
（2）从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟?（3分）
43.（1）农民起义
(2)(3分)示例一：天外有天，人外有人，不能因为自己本领高强就目中无人。
示例二：要沉着冷静，抓住时机，准确出击，才能战胜敌人。
44.（·黑龙江绥化）《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。(2分)
44.示例一：人物：鲁智深和李逵
相同点：嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆；不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
示例二：人物：林冲和武松
相同点：刚烈正直，有勇有谋；不同点：林冲安分守已，循规蹈矩：武松崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，是英雄好汉中最富有血性的。
45.（·湖北武汉）阅读《水浒传》的节选部分，完成12、13题。
张教头叫酒保安排案酒果子，管待两个公人。酒至数杯，只见张教头将出银两，赍发他两个防送公人已了，林冲执手对丈人说道：“泰山在上，年灾月厄，撞了高衙内，吃了一场屈官司，今日有句话说，上禀泰山：自蒙泰山错爱，将令爱嫁事小人，已至三载，不曾有半些儿差池，虽不曾生半个儿女，未曾面红耳赤，半点相争，今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害。”张教头道：“贤婿，甚么言语！你是天年不齐，遭了横事，又不是你作将出来的，今日权且去沧州躲灾避难，早晚天可怜见，放你回来时，依旧夫妻完聚。老汉家中也颇有些过活，便取了我女家去，并锦儿，不拣怎的，三年五载，养赡得他。又不叫他出入，高衙内便要见，也不能够。休要忧心，都在老汉身上。你在沧州牢城，我自频频寄书并衣服与你，休得要胡思乱想，只顾放心去，”林冲道：“感谢泰山厚意，只是林冲放心不下，枉自两相耽误，泰山可怜见林冲，依允小人，便死也暝目，”张教头那里肯应承。众邻居亦说行不得。
（1）“情义”是《水浒传》要表现的主旨之一，选段中林冲做了什么有情有义的事？请简要概括。（2分）
（2）选段中，林冲除了有情有义之外，还有哪些性格特点？请用两个词语分别概括。（4分）
45.（1）林冲因遭剌配担心影响妻子，执意休妻。
（2）软弱善良有责任心
46.（·江苏苏州）美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“AllMenAreBrothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选
一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。
①林冲递交投名状②武松血洗鸳鸯楼③李逵江州劫法场
46.示例一：梁山泊要林冲递交投名状时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。
示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松眼里，普
通人死不足惜。
示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个，排头
儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。(3分)
47.（·浙江绍兴）名著阅读（10分）
（1）《水游传》山有很多与“酒”有关的故事，请任细阅读下表，完成探究任务。（6分）
人物
故事
酒与故事的关联
探究发现
①▲
大闹五台山
酒令好汉狂
通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：
（1）______▲________
（2）______▲________
杨志
②
酒误好汉差
武松
景阳冈打虎
③▲
④▲
浔阳楼吟反诗
酒添好汉愁
（2）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）
A.祥子（《骆驼祥子》）B.尼摩船长（《海底两万里》）C.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
我选（▲），_________________________________________________________________
47.（1）①鲁达②误失生辰纲（生辰纲被劫）③酒壮好汉胆（意对即可）④宋江（1）推动情节发展，丰富故事内容；（2）烘托人物形象，凸显人物性格，
（2）选A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，自食其力。是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧，在等待新生活的开启，然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。
选项B:尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的诺第留斯号潜水艇潜入海底。在漫长的海水之旅中他始终充满希望，他借助潜艇的神秘力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情。同时他发觉海底宝藏为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财*支援。他所做的一切都是为了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他的人生也因此具有特别的意义。
选项C示例:保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。并经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难。都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。（结合具体情节从希望和等待入手谈人生意义，是整体表达酌情给分）
《简爱》
48.（·河南）名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验．
（2）在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析．
48.（1）示例：①他从小就生活在狱中，没有自由，大脑袋细脖子，营养不良，9岁时就被杀害了，他的遭遇让我同情。②他把捉到的虫子放飞，希望它们坐飞机回家，他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系，他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视感染着图图中的人们，也感动了我。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如答其他情感体验，符合小说内容，言之成理亦可酌情给分）
（2）示例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如答其他品质，符合小说内容，分析合理亦可酌情给分）
49.（·辽宁营口）名著阅读。（2分）
我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链，我把它留了下来，这是我的。它属于那位已经在空中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令，这是我的全部家当，我把它放进了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋，轻手轻脚地出了房间。
选段中加点的“我”是谁？这段文字表现出“我”的什么特点？
49.简·爱（1分）。敢于追求自由、平等和独立人格（或敢于追求有尊严的爱）（1分）。
50.（·重庆A卷）名著阅读(6分)
根据《简·爱》，回答下列问题。
(1)在__________(填地名)，仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”)的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德学校，教师__________小姐的友谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简·爱向阳生长的力量。(2分)
(2)当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。(4分)
50.(6分)(1)(2分)盖茨海德府(或：盖茨黑德府)坦普尔(或：谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)(4分)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严；(2分)选择长相厮守，一是因为他们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为疯女人已死，他们可以堂堂正正地结合。(2分)
综合
51.（·福建省）名著阅读，完成21～22题。（6分）
为了民族未来，红*爬雪山过草地…历尽艰辛，创下了①的壮举（《红星照耀中国》）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了②的故事（《西游记》）；为了保持独立的人格和自尊，简·爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言：③（请用一句话概括）。（《简·爱》）
51.①长征②三调芭蕉扇③每个人精神和人格都是平等的（或：我们是平等的；我和你的灵*是一样的；我和你有完全一样的一颗心……）
52.（·黑龙江齐齐哈尔黑河大兴安岭）名著阅读。（6分）
下列对名著表述不正确的一项是（）（2分）
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(6.(1)A
52.(2分)虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因。
53.（·江苏连云港）下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（2分）（）
A.《西游记》中孙悟空管理蟠桃园，先偷吃蟠桃，又喝光仙酒，还吃尽太上老君的仙丹，闯下大祸。酒醒后担心玉帝责罚，第二次反出天宫，逃回花果山。
B.《寂静的春天》第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。
C.《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织，成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
D.《平凡的世界》是路遥获得诺贝尔文学奖的作品。小说为我们叙说了孙少安、孙少平这对平凡的农民兄弟在苦难生活面前始终坚持奋斗的故事。
53.（2分）D（路遥获得的是茅盾文学奖）
54.（·江苏盐城）名著阅读。（8分）
（1）下列表述不正确的一项是（2分）（）
A.美国记者埃德加?斯诺于年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
B.《海底两万里》是法国小说家儒勒?凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。
D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
（2）请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。（2分）
《朝花夕拾》——“我”的父亲
《傅雷家书》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
54.（1）CABD．表述正确；C．有误，林冲的绰号“豹子头”；故选：C。
（2）示例1：《朝花夕拾》中“我”的父亲：严厉和迂腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。
示例2：《傅雷家书》傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诚他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。
示例3：《儒林外史》匡太公：正直刚正，有气节。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可变得势力，改变初心。
教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵；哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。
55.（·江西省）班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数左右。
专题一：《红星照耀中国》中的长征精神
专题二：《水浒传》中的人物
专题三：《儒林外史》的讽刺艺术
55.
大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红*长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的*事壮举长征途中，红*将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产*为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。
大家好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具风采。而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺髙强、侠肝义胆；怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报；醉打蒋门神，大闹飞云浦，他嫉恶如仇、知恩图报。
武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
大家好！《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作出了深刻的批判。小说的讽刺艺术令人印象深刻。比如，作者用夸张手法写范进因中举喜极而疯的情节，鞭挞他丑恶的灵*；用对比手法写胡屠户对范进前倨后恭的态度，刻画他嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格；用典型的细节写范进的疯态，揭示他内心和外在言行的矛盾。正是这些讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。
56.（·辽宁本溪辽阳葫芦岛）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）（2分）
A.《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时，砍倒了杏*旗，大闹忠义堂。
B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己，如果不顺从，就让他们得不到阳光雨露。
D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗·猫·鼠》和《阿长与（山海经）》中都提到她害死隐鼠之事。
56.A，2分。
57.（·山东滨州）名著阅读。(5分)
学校开展整本书阅读系列活动，请你按要求完成以下任务。
（1）表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》
标题
①见字如面纸短情长——读《____》有感
②旧事重提韵味醇厚——读《____》有感
③想象奇幻预见未来——读《____》有感
57.(1)①傅雷家书②朝花夕拾③海底两万里评分:共3分。
58.（·山东潍坊）下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（2分）（）
A.《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
B.《长征》既有对毛泽东周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘，也有对众多无名红*战士细致入微的刻画，展现了红*历尽艰险转战大半个中国的历史。
C.《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为“鸟”。抒发了自己对土地深深的眷恋之情。
D.《飞向太空港》这部长篇小说，全面详实地记录了20世纪90年代中国航天人成功地用“长征三号“火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的过程。
58.（2分）D（《飞向太空港》是报告文学）
59.（·山东聊城）名著阅读。(4分)
作品名称
名著片段
《①》
现在已经记不分明,这样地大约有一两月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。我的隐鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天,然而仍然没有见。
《西游记》
②土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁；吃一个,就活四万七千年，却是只与五行相畏。”
《钢铁是怎样炼成》
③人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)①处应填入的作品名称是《》；②处所选片段中的“这宝贝”指的是。
(2)结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。
59.(1)《朝花夕拾》人参果(草还丹)
(2)保尔在烈士墓地,想起了英勇就义的战士们。
说明:本题4分。(1)每空1分,共2分。(2)2分。
60.（·山东临沂）名著阅读，完成下面小题。
（1）某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用“三”的结构组织故事，如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”，《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部名著，再写出一个类似的故事，并简要概述其情节。
故事名字：_________________
情节概述：_______________________________________________________
（2）古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又一代的人。请从以下名著中任选一部，结合书中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。
A.《海底两万里》B.《钢铁是怎样炼成》C.《红星照耀中国》
60.（1）《西游记》中的“三借芭蕉扇”；唐僧师徒西天取经途径火焰山，火焰山火大且不是一般的火，唯铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭。悟空向铁扇公主三次借扇，经过三次争斗，最终铁扇公主借出芭蕉扇，悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。
（2）《钢铁是怎样炼成的》，保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志，他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力和身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。
61.（·山东青岛）名著阅读（6分）
（1）下列对名著内容的理解，不正确的一项是（2分）
A．《海底两万里》中，海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳的非凡想象力。
B．法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
C．《儒林外史》中，胡屠户看不起女婿范进，范进中举后，他又说范进是文曲星下凡，对范进毕恭毕敬。
D．《五会》中“父亲”严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。
（2）阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一个人物，按照示例完成表格。（4分）
示例
人物
积极向上的精神品质
名著中的相关内容
保尔·柯察金
意志坚强
他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。
61.（1）D
（2）示例：孙悟空不畏艰险，百折不挠他在西天取经路上历经九九八十一难，一路降妖除魔，克服艰难险阻，最终帮助唐僧取得真经。
62.（·四川德阳）下列说法不正确的一项是（）
A.《朝花夕给》中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去，这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。
B.在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中，作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的大大炮弹，展示了作者非凡的想象力。
C.《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。
D.“你以为，因为我穷、低微、不美，矮小，我就没有灵*没有心了么？你想错了。”这是简·爱这样一个迫求人格独立和尊严的女性的宣告。
62.B
B.错误，“有能发射到月球的大大炮弹”错误。应是：在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中，小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海，自由翱翔的梦想，展示了作者非凡的想象力。故选B。
63.（·四川广安）名著阅读（每空1分，共4分）
根据阅读积累，补写以下读书笔记卡。
时间
.6.10
编号
书名：《（1）》
作者：埃德加·斯诺
作品内容：写了两个层面的事实——一是作者年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的（2）。
书名：《水浒传》
作者：施耐庵
作品结构和语言：结构上采取（3）的链式结构，线索分明；语言上用的是（4），质朴生动，洗练明快，富有表现力。
63.名著阅读（4分）
（1）红星照耀中国（1分）（2）历史、现状和未来（1分）
（3）先分后合（1分）（4）古代白话（1分）
64.（·天津市）名著阅读（8分）
请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）
作品
人物
文段
《海底两万里》
（1）
回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。
《朝花夕拾》
（2）
大概是太过于念念不忘了，连（2）也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
《（3）》
周恩来
他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产*，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。
《水浒传》
（4）
那雪越下得猛，（4）投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。
（1）________（2）________（3）________（4）________
64.（1）尼摩（2）阿长（3）红星照耀中国（4）林冲
65.（·浙江杭州）①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教組织
66.（1）A评分标准：共2分
（2）示例：《西游记》。“西游：学的是皈依”，这种说法偏离了《西游记》阅读的核心价值。阅读是个性化的行为，固然可以有个性化的阅读体验，少数一心向佛的读者，完全可以读到皈依”，学到如唐僧一般的向佛的虔诚。但是这不能成为绝大多数读者的学习价值。那么，我们可以学什么？从整体看，可以学唐僧师徒披荆斩棘、不畏艰险的精神；从个体看，孙悟空、猪八戒、沙僧身上，都有我们可以学习的品质只看到“饭依”面忽略了取经的过程及人物的毅力与精神，是有很大偏颇的示例：《水浒传》。“水浒：学的是造反”，这种说法是错误的。《水浒传》固然有封建社会官逼民反”的主题体现，但是“造反”决不能成为我们当下阅读《水浒传》的价值取向。阅读《水浒传》，尤其需要读者去思辨阅读，辩证思考，从而“取其精华，弃其糟粕”。若不坚持这一基本的视角，不分青红皂白、一味讲哥儿们义气的“义”，李逵的暴力和血腥，难道也可以成为我们学习的内容？我们从《水浒传》中学的，可以是小说中向好向善的一面比如对父母的孝，鲁达对弱者的同情和帮助；也可以是小说的语言、链式结构等。我们还可以通过阅读，学思辨思维，比如对主题的思辨，对人物形象的思辨，对“义”的思辨等古典小说阅读的方法。
评分标准：共4分，其中看法和理由3分，思排表达1分。言之有理即可。
67.（·浙江嘉兴舟山）学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一
知经典情节
丰文学常识
我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉”“______________”等故事，《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇”“______________”等故事。（2分）
任务二
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
（节选自《儒林外史》第三回）
阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。（2分）
任务三
悟名著内涵
强阅读素养
请阅读下列问题，任选一题作答。（4分）
（1）有人说，《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和理由，
（2）《水浒传》中的梁山好汉绝大多数是被逼上梁山的，但鲁智深上梁山并非出于他人迫害而无路可走，这如何理解？
67.任务一：（2分）施恩三入死囚牢（宋公明三打祝家庄/关胜义降三将）尸魔三戏唐三藏（悟空三岛求方/孙悟空三打白骨精）
任务二：（2分）抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑态之效果。（展现了功名利禄对读书人的*害）
任务三：（4分）
问题1示例：不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题，虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过恋爱过程表现人物性格。小说写简·爱不漂亮，但是她的灵*足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩；发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简·爱而言，固然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上，小说通过人物塑造，表达上述主题。
问题2示例：与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，这是他面对社会不平对弱小欺压不满的结果，是他对社会生存状态的反抗。史进和李忠对金氏的哭诉漠然，只有鲁智深反应激烈，三拳打死了镇关西。自此开始了他路见不平一声吼的好汉之路。痛打周通、拼杀道人、帮助林冲，桩桩件件，皆是因自身性格中反抗不公的因子，是对社会的不满和反抗。
68.（·浙江衢州）（1）班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。（4分）
A.《傅雷家书》B.《给青年的十二封信》
C.《昆虫记》D.《寂静的春天》
（2）从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。（4分）
A.梁生宝（《创业史》）B.孙少平（《平凡的世界》）
C.简·爱（《简·爱》）D.祥子（《骆驼祥子》）
68.（1）（4分）示例1：我推荐《傅雷家书》。两地书，父子情。傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业，与儿子谈做人、文学、艺术等话题，指导、激励儿子做德艺俱备，人格卓越的艺术家。阅读这本书，我们能获得思想的启迪、艺术的熏陶，做人的道理，还可以学习如何和父母沟通相处。
示例2：我推荐《给青年的十二封信》。这本书与青年人谈人生修养，谈文学、谈艺术、谈学习生活等，亲切平等的对话方式、优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣，给我们指明人生的方向，解决生活中的难题。
示例3：我推荐《昆虫记》。这本书会带你进人一个有趣的昆虫世界，文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬*”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，还可以学到科学知识，又可以跟法布尔学写作。
示例4：我推荐《寂静的春天》。明天的寓言、死神之药、消失的歌声……你一定会被书中描述的现象所震惊。本书用众多的真实案例、数据分析论证了农药对自然及人类自身的危害，对人类提出警告。作者研究的方式、分析的方法有益于培养我们的实证精神，也让我们对化学药品的使用更谨慎。
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